Chceme víc než přežít: Abolicionistické vyučování a snaha o svobodu vzdělání.

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2571 hlasů.

Původní název:

We Want to Do More Than Survive: Abolitionist Teaching and the Pursuit of Educational Freedom

Obsah knihy:

Vítěz ceny Společnosti profesorů vzdělávání za rok 2020 za vynikající knihu

Na základě osobních příběhů, výzkumu a historických událostí nabízí uznávaný pedagog vizi spravedlnosti ve vzdělávání inspirovanou vzpurným duchem a metodami abolicionistů.

Bettina Love, která vychází ze své celoživotní pedagogické a výzkumné práce v městských školách, přesvědčivě argumentuje, že pedagogové musí studenty učit o rasovém násilí, útlaku a o tom, jak dosáhnout trvalé změny ve svých komunitách prostřednictvím radikálních občanských iniciativ a hnutí. Tvrdí, že americký vzdělávací systém je udržován utrpením barevných dětí a těží z něj. Namísto snahy o nápravu chybného systému nabízejí reformátoři vzdělávání taktiku přežití v podobě dovedností pro psaní testů, zkratek, laboratoří odvahy a výchovy charakteru, kterou Love nazývá komplexem přežití ve vzdělávání.

Aby bylo možné komplex přežití ve vzdělávání odstranit a dosáhnout svobody ve vzdělávání - nikoliv pouze reformy -, musí učitelé, rodiče a vedoucí představitelé komunit přistupovat ke vzdělávání s představivostí, odhodláním, odvahou a naléhavostí abolicionisty. V návaznosti na tradici aktivistů, jako byli Ella Bakerová, Bayard Rustin a Fannie Lou Hamerová, představuje kniha Chceme víc než přežít alternativu k tradičním způsobům reformy vzdělávání a rozšiřuje naše představy o občanské angažovanosti a průřezové spravedlnosti.