Cambridge Handbook of Learner Corpus Research (Cambridgeská příručka o výzkumu žákovského korpusu)

Původní název:

The Cambridge Handbook of Learner Corpus Research

Obsah knihy:

Počátky výzkumu korpusů žáků sahají do konce 80. let 20.

století, kdy se začaly shromažďovat rozsáhlé elektronické sbírky psaných nebo mluvených dat od žáků cizích/druhých jazyků s cílem zlepšit naše chápání mechanismů osvojování druhého jazyka a vyvinout pedagogické nástroje šité na míru. Kniha The Cambridge Handbook of Learner Corpus Research se zabývá interdisciplinární povahou tohoto rychle se rozvíjejícího oboru a ve 27 kapitolách napsaných mezinárodně uznávanými odborníky zkoumá rozmanité a rozsáhlé možnosti využití korpusů žáků.

Toto komplexní dílo je důležitým zdrojem informací pro studenty, učitele a výzkumné pracovníky, neboť nabízí nové perspektivy a jedinečný přehled o této oblasti. Díky reprezentativním studiím v každé kapitole, které poskytují základní návod, jak provádět výzkum žákovských korpusů v široké škále oblastí, je tato práce špičkovým popisem sběru, anotace, metodologie, teorie, analýzy a aplikací žákovských korpusů.