Britská pedagogická psychologie: První stovka let

Původní název:

British Educational Psychology: The First Hundred Years

Obsah knihy:

V roce 1913 nastoupil první aplikovaný psycholog do Londýnské hrabské rady. Jeho úkolem bylo posuzovat děti pro speciální vzdělávací programy a vyvíjet nástroje pro identifikaci dětí, které mohou potřebovat alternativní druhy vzdělávání.

Na tomto místě se zrodila profese pedagogické psychologie. Počet pedagogických psychologů v následujících sto letech neustále rostl a podobně se vyvíjely i postupy, role a funkce, které zastávají. Tato kniha popisuje vývoj této profese ve Spojeném království během prvního století její existence.

Popisuje řadu různých témat, která se v průběhu času objevila, a dokumentuje klíčové body vývoje profese. Mezi jednotlivými kapitolami je zařazena viněta, která zprostředkovává osobní výpovědi o profesi v průběhu popisovaných desetiletí.