Tato kniha zahrnuje výzkumy z oblasti psychologie, filozofie, sociologie a feministické teorie o výchově k emocím a pokrývá tak celou řadu pedagogických postupů a praktik ve školách.
Je vhodná pro učitele, vedoucí pracovníky škol a výzkumné pracovníky v oblasti vzdělávání a zkoumá kulturní aspekty výuky o emocích, výchovy k charakteru a souvisejících strategií.
