Bariéry inkluze: Speciální vzdělávání ve Spojených státech a v Německu

Původní název:

Barriers to Inclusion: Special Education in the United States and Germany

Obsah knihy:

Kniha Bariéry inkluze přináší komparativní a historický popis vzniku speciálního vzdělávání ve dvacátém století ve Spojených státech a v Německu. Tato institucionální analýza ukazuje, jak kategoriální hranice, profesní skupiny, sociální hnutí a vzdělávací a sociální politika formovaly školní vzdělávání dětí a mládeže s postižením.

Sleduje vývoj klasifikace speciálního školství, zkoumá rostoucí organizace speciálního školství a zkoumá možnosti učení a dosažené vzdělání studentů. Zdůrazňuje mezistátní rozdíly v čase a zkoumá také demografickou a geografickou variabilitu v rámci federálních demokracií, zejména v míře segregace a inkluze postižených a znevýhodněných dětí.

Německý propracovaný systém segregovaných typů speciálních škol kontrastuje s různorodými americkými speciálními třídami převážně v rámci běžných škol. Spojením historických případových studií s empirickými ukazateli tato kniha odhaluje přetrvávající překážky školní integrace i faktory, které usnadňují reformu inkluzivního vzdělávání v obou společnostech.