Angličtináři v amerických třídách: 101 otázek, 101 odpovědí

Recenze čtenářů

V recenzích na knihu „Vzdělávání žáků v angličtině“ se zdůrazňuje její informativnost, stručnost a význam pro pedagogy, zejména pro ty, kteří pracují s žáky v angličtině (ELL). Kniha představuje historický kontext, výzkum bilingvního vzdělávání a praktické poznatky, i když někteří čtenáři ji považovali za méně použitelnou pro učitele běžných tříd. Celkově je považována za nezbytný zdroj informací pro pedagogy, administrátory a tvůrce politik.

⬤ Stručná a přehledná
⬤ snadno srozumitelná
⬤ vhodná pro správce, učitele a tvůrce politik
⬤ nabízí historický kontext a relevantní poznatky
⬤ psaná přehlednou formou otázek a odpovědí
⬤ příjemné a rychlé čtení
⬤ užitečná pro profesní rozvoj a obhajobu.

⬤ Zaměřuje se především na přínosy dvojjazyčného vzdělávání, což nemusí být praktické pro všechny učitele ve třídách
⬤ některý obsah může být použitelný spíše pro administrátory než pro učitele ve třídách
⬤ politická složitost kolem dvojjazyčného vzdělávání může činit diskuse náročnými.

(na základě 34 hodnocení čtenářů)

Původní název:

English Learners in American Classrooms: 101 Questions, 101 Answers

Obsah knihy:

Zvažte jakoukoli otázku týkající se práce se studenty angličtiny (ELL) a je docela pravděpodobné, že odpověď najdete v této nepostradatelné knize. Autoři James Crawford a Stephen Krashen se snaží stručným a přístupným způsobem odpovědět na otázky a odpovědi pedagogů - od otázky: "Jaké typy výukových programů jsou určeny pro potřeby ELL? " až po "Musí se ELL učit fonetiku? " Kniha představuje nejnovějšího průvodce oborem, který je napsán tak, aby se ostře zaměřil na hlavní problémy, jimž čelí studenti angličtiny a pedagogové, kteří s nimi pracují.

Na úvodní stránce Crawford a Krashen uvádějí základní cíl své knihy: "Není žádným tajemstvím, že přistěhovalci mění americké třídy. Nebo že stále větší počet našich studentů jsou ELLs... trend, který představuje jedinečné výzvy a příležitosti pro školy. Jak by měli pedagogové reagovat? ".

Čtěte podle vlastních potřeb - přímo od první do poslední otázky, nebo výběrově, abyste získali odborné rady k otázkám zvláštního zájmu. Ať tak či onak, knihu English Learners in American Classrooms uzavřete lépe vybaveni, abyste mohli změnit situaci ELL ve své třídě, škole a komunitě.