English Studies Online: Programs, Practices, Possibilities
"Tento aktuální sborník reaguje na dlouhodobou potřebu komplexnějšího zpracování online výuky v anglistice. Autoři jednotlivých kapitol se zabývají otázkami koncepce kurzů nebo studijních programů a diskutují o různých místních, konkrétních hodnoceních těchto. Jejich podrobné zkoumání těchto procesů ukazuje, že promyšleně navržená online výuka může smysluplně a pozitivně přispět k humanitnímu vzdělání. Čtenáři, kteří se domnívají, že pro ně online vzdělávání nemá velkou budoucnost, nebo ti, kteří se stále ještě nevzpamatovali z náhlého přechodu na dálkovou výuku v důsledku pandemie COVID-19, by měli prozkoumat tento text, aby se dozvěděli, jak může promyšlený integrovaný přístup k online výuce prospět jejich studentům i jim samotným." -SUSAN LANG, Ohio State University
"Tato publikace je mimořádně aktuální! Všichni jsme viděli, co se stane, když dojde k přechodu na online výuku bez většího plánování a přípravy, a protože se z tohoto procesu nyní začínáme vzpamatovávat, nabízí tato sbírka vynikající rady a metodu, jak na tento neočekávaný přechod promyšleně reagovat. Každý instruktor nebo program, který bude pokračovat ve výuce online, najde v těchto kapitolách plno užitečných informací - je to povinná četba zejména pro programy, které rozvíjejí nebo rozšiřují svou online nabídku." -DOUGLAS EYMAN, George Mason University
"ENGLISH STUDIES ONLINE má co nabídnout širokému spektru pedagogů, kteří se zabývají tím, co by se skutečně dalo souhrnně nazvat "Anglická studia online". Banks a Spangler shromáždili promyšlené eseje, které poskytují pomoc, metody a modely pro ty, kteří spravují a vyučují v oblasti anglických studií, a tyto kapitoly poskytují přístupy k využívání digitálních technologií, přičemž nikdy neztrácejí ze zřetele perspektivy, filozofii a zakládající etiku, které definují humanistickou výuku - nebo, jak říkají Banks a Spangler v úvodu, širší otázky týkající se toho, "jak mohou online výukové prostory sloužit k otevření a demokratizaci vysokoškolského vzdělávání"." -SCOTT WARNOCK, Drexel University
Původní eseje v ENGLISH STUDIES ONLINE představují úspěšné programy a postupy s vysokým dopadem, které fakulty angličtiny vyvinuly a zavedly v online kontextu, aby zapojily novou generaci studentů. Mezi přispěvatele patří Joanne Addison, William P. Banks, Lisa Beckelhimer, Dev K. Bose, Elizabeth Burrows, Amy Cicchino, Erin A. Frost, Heidi Skurat Harris, John Havard, Marcela Hebbard, Stephanie Hedge, Ashley J. Holmes, George Jensen, Karen Kuralt, Michele Griegel-McCord, Samantha McNeilly, Lilian Mina, Catrina Mitchum, Janine Morris, Michael Neal, Cynthia Nitz Ris, Rochelle Rodrigo, Cecilia Shelton, Susan Spangler, Katelyn Stark, Eric Sterling a Richard C. Taylor.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)