Analýza paradigmat používaných ve vzdělávání a pedagogické psychologii

Původní název:

Analyzing Paradigms Used in Education and Educational Psychology

Obsah knihy:

Diskutuje o sofistikovaných paradigmatech z akademického vyprávění a vzdělávací realitě.

Tato kniha, která obsahuje řadu témat, jako je řízení třídy, celoživotní vzdělávání a teologie, je určena výzkumníkům, učitelům, pedagogickým psychologům, odborníkům ve vzdělávání, správcům, akademickým pracovníkům, praktikům a studentům.