Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je oceňována pro svůj jedinečný přístup k výuce algebry, který se zaměřuje na pochopení pojmů namísto jejich zapamatování. Mnoho recenzí vyzdvihuje její krásný styl psaní a hloubku matematického obsahu, díky čemuž je vhodná pro nadané studenty a učitele. Nicméně byla kritizována za příliš vysokou cenu, nedostatek důkladných vysvětlení, omezený počet příkladů a cvičení a některé strukturální problémy.
Klady:⬤ Klade důraz spíše na konceptuální porozumění než na memorování.
⬤ Obsahuje jedinečné a náročné problémy.
⬤ Krásně napsané a poutavé.
⬤ Vhodné jako doplňkový zdroj pro motivované studenty a učitele.
⬤ Není příliš závislý na opakujících se cvičeních; podporuje hlubší myšlení.
Zápory:⬤ V porovnání se standardními učebnicemi je považován za předražený.
⬤ Někteří uživatelé považují příklady a vysvětlení za nedostatečně hluboké.
⬤ Omezený počet úloh, který nemusí stačit typickým studentům algebry.
⬤ Byly zaznamenány problémy s vazbou knihy.
⬤ Někteří měli pocit, že pro průměrné studenty může být příliš náročná nebo zastrašující.
(na základě 32 hodnocení čtenářů)
Obsah knihy:
Tato kniha je o algebře. Je to velmi stará věda a její skvosty pro nás každodenním používáním ztratily své kouzlo.
V této knize jsme se je pro vás pokusili osvěžit. Hlavní část knihy tvoří úlohy. Nejlépe si s nimi poradíte: Vyřešte problém sami - porovnejte své řešení s řešením v knize (pokud existuje) - přejděte k dalšímu problému.
Pokud však máte s řešením problému potíže (a některé z nich jsou poměrně obtížné), můžete si přečíst nápovědu nebo se pustit do řešení.
Pokud v knize řešení některé úlohy není, můžete ji přeskočit (v pokračování není hojně využívána) a vrátit se k ní později. Kniha je rozdělena na části věnované různým tématům.
Některé z nich jsou velmi krátké, jiné poměrně dlouhé. Aritmetiku samozřejmě znáte docela dobře. My si ji však projdeme ještě jednou a začneme od jednoduchých věcí.
2 Výměna pojmů při sčítání Sčítejme 3 a 5: 3+5=8. Vyměňme si pojmy, které se nám hodí. A nyní vyměníme pořadí: 5+3=8.
Dostaneme stejný výsledek. Sčítání tří jablek s pěti jablky je stejné jako sčítání pěti jablek se třemi - jablka nezmizí a v obou případech jich dostaneme osm.
3 Výměna členů při násobení Podobnou vlastnost má i násobení. Nejprve se však dohodněme na zápisu.
