Hodnocení:
Kniha je vysoce ceněna pro svou hodnotu v akčním výzkumu, zejména pro studenty magisterského studia, kterým nabízí jasné a relevantní informace pro jejich studium. Existují však určité obavy ohledně nesrovnalostí mezi obálkou knihy a jejím obsahem.
Klady:Snadno čitelná, jasně napsaná, relevantní informace, záchrana pro akční výzkum, velmi užitečná pro magisterské studium integrované péče o děti.
Zápory:Některé problémy s nesprávným obsahem a nesouladem mezi obálkou knihy a skutečným obsahem.
(na základě 5 hodnocení čtenářů)
Action Research for Educational Change
Tato kniha se zabývá akčním výzkumem jako formou profesního rozvoje učitelů.
John Elliot v ní sleduje historický vznik a současný význam akčního výzkumu ve školách. Zkoumá akční výzkum jako kulturní inovaci s transformačními možnostmi jak pro profesní kulturu učitelů, tak pro vzdělavatele učitelů na akademické půdě a zkoumá, jak může být akční výzkum formou tvůrčího odporu vůči technické racionalitě, která je základem vládní politiky.
Vysvětluje roli akčního výzkumu ve specifických souvislostech národního kurikula, hodnocení učitelů a vzdělávání učitelů založeného na kompetencích.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)