Akční výzkum pro inkluzivní vzdělávání: Účast a demokracie ve výuce a učení

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Action Research for Inclusive Education: Participation and Democracy in Teaching and Learning

Obsah knihy:

Tento pronikavý text, který zkoumá praktický výzkum a možnosti, jež vytváří pro zvýšení účasti studentů a rozvoj inkluzivních postupů ve vzdělávacím kontextu, představuje řadu originálních a inovativních přístupů k akčnímu výzkumu a zdůrazňuje kritický vztah mezi vzdělávací teorií, výzkumem a praxí v transformativní činnosti.

Akční výzkum pro inkluzivní vzdělávání se zaměřuje na sociálně konstruktivistické přístupy k výuce a učení a nabízí poznatky z první ruky od výzkumníků-praktiků z mezinárodních prostředí, včetně Dánska, Německa, Irska, Saúdské Arábie, Granady, Řecka, Singapuru a Anglie. Kapitoly se zabývají různými participativními a kolaborativními výzkumnými postupy, které využívají silných stránek a příspěvků učitelů a podpůrného personálu, žáků a rodin k podpoře inkluzivních postupů v celé školní komunitě a k posílení účasti a nezávislosti všech žáků. Zvažovaná témata zahrnují spolupráci v participativním akčním výzkumu, přátelství a rozvoj sociálních dovedností žáků, hlas žáků a roli žáků jako spoluvýzkumníků a vrstevnických mentorů.

Tento text, který je důležitým příspěvkem k debatám o inkluzivním vzdělávání a úloze odborníků z praxe a studentů při uskutečňování změn, bude klíčovým čtením pro studenty, učitele a výzkumné pracovníky v oblasti vzdělávání.