50 strategií předškolní gramotnosti

Recenze čtenářů

Kniha je užitečným zdrojem informací o čtenářské gramotnosti v raném dětství a nabízí řadu praktických aktivit a strategií vhodných pro různé věkové skupiny a styly učení. Mnozí uživatelé ji považují za poučnou, snadno použitelnou a plnou skvělých nápadů pro zlepšení gramotnosti ve třídách. Někteří však měli pocit, že obsah nenabízí nic zvlášť nového nebo převratného.

⬤ Různorodé aktivity na podporu gramotnosti, vhodné pro různé styly učení
⬤ srozumitelné a krátké kapitoly
⬤ praktické a užitečné nápady pro všechny ročníky
⬤ dobré pro plánování hodin a navazování kontaktů s rodinami
⬤ informativní a uživatelsky přívětivé.

⬤ Někteří uživatelé považovali obsah za málo originální
⬤ několik uživatelů vyjádřilo nespokojenost s půjčovním procesem
⬤ ne všem se kniha vyplatila zakoupit.

(na základě 16 hodnocení čtenářů)

Původní název:

50 Early Childhood Literacy Strategies

Obsah knihy:

KLÍČOVÉ VÝHODY Poskytuje učitelům praktické, aktuální strategie ve snadno použitelném a srozumitelném přístupu k výuce čtenářské gramotnosti tří-, čtyř- a pětiletých dětí podle nařízení státní a národní vlády.

Jedinečný přístup obsahuje 50 stručných, ale výstižných kapitol, z nichž každá se zaměřuje na konkrétní výukovou strategii. KLÍČOVÁ TÉMATA Dětské mluvení a poslech, Dětské psaní, Dětské čtení MARKETA Studenti učitelství, učitelé v praxi a dobrovolníci ve třídách, kteří pracují s tří-, čtyř- a pětiletými dětmi.