Hodnocení:
Kniha je mezi pedagogy vysoce ceněna pro své praktické strategie a přístup založený na důkazech, které zlepšují výukové postupy. Někteří uživatelé se však při doručení knihy potýkali s problémy s jejím stavem.
Klady:Poskytuje užitečné strategie pro učitele, vysoká kvalita, zahrnuje vysvětlení založená na důkazech, vhodná pro začínající i zkušené pedagogy, skvělé realizovatelné nápady, vřele doporučujeme jako vzdělávací nástroj.
Zápory:Problémy se stavem produktu při dodání (např. poškození tekutinou) a nechuť některých čtenářů ke kontrolním seznamům.
(na základě 9 hodnocení čtenářů)
12 Touchstones of Good Teaching: A Checklist for Staying Focused Every Day
Kontrolní seznamy nám pomáhají lépe pracovat. Pomáhají nám efektivněji zvládat složité úkoly a zajišťují, že správně a důsledně používáme to, co víme. Staly se nepostradatelnými pro letecké piloty a lékaře, ale může si tento nenáročný přístup k plánování a řešení problémů vyžádat místo v učitelské výbavě? Výuka je složitá, s náročnými rozhodnutími a důležitými důsledky, ale právě v těch nejsložitějších situacích může být jednoduchý kontrolní seznam nejužitečnější.
Goodwin a Hubbellová předkládají 12 každodenních „touchstones“ - jednoduchých a konkrétních věcí, které může každý učitel dělat každý den, aby se praxe ve třídě soustředila na charakteristické znaky efektivní výuky a byla v souladu se třemi základními imperativy pro výuku:
* Buďte nároční: Přizpůsobte výuku vysokým nárokům na učení.
* Buďte podpůrní: Vytvářejte prostředí, které podporuje učení.
* Buďte cílevědomí: Vědět, proč děláte to, co děláte.
Kdybyste mohli každý den udělat jednu věc, která by pomohla jednomu žákovi uspět, udělali byste to, že? A co tři věci, které by pomohly třem studentům? Co kdybyste mohli každý den udělat 12 věcí, které by pomohly k úspěchu všem vašim studentům? Existují a najdete je zde.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)