Zpřístupnění učebních osnov žákům s poruchami autistického spektra: Využití programu Teacch pro pomoc při inkluzi

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 10 hlasů.

Původní název:

Accessing the Curriculum for Learners with Autism Spectrum Disorders: Using the Teacch Programme to Help Inclusion

Obsah knihy:

Toto zbrusu nové vydání knihy Přístup ke kurikulu pro žáky s poruchami autistického spektra seznámí pedagogy s principy a postupy strukturovaného vyučování a s tím, jak je aplikovat, aby žákům umožnili přístup ke kurikulu, ať už je jakékoli.

Tento jedinečný zdroj má být nezbytnou četbou pro školy a zařízení, která chtějí zavést strukturované vyučování jako přístup k zapojení žáků s poruchami autistického spektra do výuky a učení. Tato kniha obsahuje širokou škálu užitečných rad a podpory:

⬤ ukazuje, jak tento přístup využít k řešení různých potřeb, překonávání překážek v učení a úspěšné diferenciaci;

⬤ používá případové studie a příklady, které ilustrují, jak je tento přístup použitelný v předškolním, základním, středním a odborném vzdělávání;

⬤ předkládá fyzickou strukturu, rozvrhy, pracovní systémy a vizuální informace nezbytné pro ilustraci využití těchto prvků k podpoře přístupu ke kurikulu s důrazem na porozumění a význam.

Toto nové vydání je plně aktualizováno a zahrnuje příklady nových technologií a je vhodné pro použití v řadě mezinárodních vzdělávacích kontextů. Obsahuje také zcela novou kapitolu o prolínání strukturovaného vyučování.