Zorientovat se v problémech v primárním vedení

Původní název:

Making Sense of Problems in Primary Headship

Obsah knihy:

Zvládání problémů vždy patřilo k hlavním úkolům ředitelů, ale značná část ředitelů základních škol nyní považuje svou roli za obzvláště problematickou. S neustále se rozšiřujícími povinnostmi a stále náročnějšími požadavky, které je třeba uspokojit, se zdá, že problémy, které se týkají vedení základních škol, budou stále náročnější.

Ačkoli média pravidelně informují o stále větší pracovní zátěži ředitelů, stále přísnějších požadavcích na odpovědnost a zodpovědnost a přetížených školních rozpočtech, empirických výzkumů problematičnosti moderního ředitelování na základních školách je velmi málo. Tato kniha na základě důkazů z rozhovorů se sedmdesáti řediteli základních škol poukazuje na nejzávažnější problémy, s nimiž se ředitelé základních škol potýkají. Ukazuje se zejména, že historicky se opakujícími problémy ve vedení základních škol jsou řízení školních financí a prostor a vztahy s řadou dalších osob zapojených do života a práce školy.

Tato kniha je reakcí na tyto problémy a vychází z výzkumů teorie organizačních hodnot, mikropolitiky a symbolismu, jakož i ze studií nástupnictví a socializace vedoucích pracovníků škol. Tím, že tento text nabízí soubor konceptuálních nástrojů pro zlepšení analýzy příčin problémů a identifikaci příslušných strategií řízení, se stane cenným zdrojem informací pro výzkumné pracovníky a vedoucí pracovníky ve vzdělávání.