Hodnocení:
Kniha je oceňována pro své pronikavé a praktické přístupy k pochopení a zlepšení vztahů s dětmi. Nabízí strategie pro rodiče a pedagogy, jak lépe navázat kontakt s mládeží a podpořit ji, zejména v kontextu emocionálních výzev, kterým dnes čelí. Mnohé recenze ji popisují jako nezbytný zdroj informací pro ty, kdo pracují s dětmi, a vyzdvihují její přístupnost a bohatství řešení, která poskytuje.
Klady:⬤ Nabízí praktické strategie a řešení pro práci s dětmi.
⬤ Přístupná a snadno čitelná, s přehledným uspořádáním.
⬤ Neocenitelné poznatky pro pedagogy i rodiče.
⬤ Obsahuje příručku poutavých aktivit k okamžité realizaci.
⬤ Vychází z vlastních zkušeností autorů a poskytuje jim autentické příběhy.
⬤ Primárně určeno učitelům, což může omezit přístup nepedagogů.
⬤ Některým čtenářům vadil dvojí styl vyprávění autorů.
⬤ Nemusí plně odpovídat potřebám rodičů, kteří hledají rady šité na míru.
(na základě 16 hodnocení čtenářů)
Reclaiming Our Students: Why Children Are More Anxious, Aggressive, and Shut Down Than Ever--And What We Can Do about It
Děti jsou úzkostnější, agresivnější a uzavřenější než kdykoli předtím.
Tváří v tvář této epidemii emočních krizí a problémů s chováním si učitelé kladou otázku, co se pokazilo. Proč jsme ztratili své žáky? A co je ještě důležitější: Jak je můžeme získat zpět? Hannah Beachová, uznávaná pedagožka a odbornice v oblasti emočního zdraví, a Tamara Neufeld Strijacková, klinická poradkyně a akademická děkanka uznávaného Neufeldova institutu, poskytují promyšlený návod, jak obnovit vztah mezi žáky a učiteli a vytvořit podmínky pro změnu. Kniha Reclaiming Our Students (Znovuzískání našich žáků) posiluje učitele strategiemi založenými na vztazích, které jim umožní obnovit jejich vůdčí roli a vybudovat emocionální bezpečí ve třídě.
Dozvíte se:
- Jak budovat, živit a chránit vztah mezi žákem a učitelem.
- Proč jsou děti úzkostné nebo panovačné, agresivní nebo odhlášené a co můžete udělat, abyste tyto problémy s chováním řešili u jejich kořene.
- Jak můžete pomoci žákům a třídám změnit jejich identitu "problémového žáka" nebo "špatné třídy".
- Zážitkové aktivity pro žáky všech věkových kategorií, které zachovávají a obnovují emoční zdraví a pohodu.
Navíc zde najdete speciální pokyny a informace pro rodiče, ředitele, poradce a domácí učitele, které se týkají budování bezpečnosti a podpory ve vzdělávacím prostředí.
Kniha Znovuzískání našich žáků, která kombinuje Hannin průkopnický zážitkový přístup k vytváření emočního zdraví a komunity ve třídě s pronikavým přístupem Neufeldova institutu k budování vztahů a dávání smyslu dětem, je povinnou četbou pro učitele, kteří chtějí nejen pochopit a překonat každodenní výzvy, ale také se znovu spojit se svým posláním pedagogů.