Znovuvytváření přírody: Věda, technologie a lidské hodnoty v jednadvacátém století.

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Re-Creating Nature: Science, Technology, and Human Values in the Twenty-First Century

Obsah knihy:

Zkoumání morálních a etických důsledků nových biotechnologií

Mnoho etických otázek, které nové technologie přinášejí, nebylo dosud široce zkoumáno, diskutováno ani vyřešeno. Například technologie robotiky zpochybňuje pojem osobnosti. Měl by robot, který je schopen činit rozhodnutí, jež by lidé označili za etická, nést odpovědnost za tato rozhodnutí a z nich vyplývající činy? Měla by společnost roboty odměňovat a trestat stejným způsobem jako lidi? Stejně tak vyvstávají otázky bezpečnosti, environmentálních problémů a distributivní spravedlnosti s rostoucím přijetím geneticky modifikovaných organismů (GMO) při výrobě potravin, nanotechnologií v inženýrství a medicíně a genové terapie a vylepšování člověka. Problém dvojího použití - kdy může být technologie použita jak k prospěchu, tak ke škodě - existuje prakticky u všech nových technologií, ale je klíčový v souvislosti s nově vznikajícími technologiemi 21. století, od umělé inteligence a robotiky po úpravu lidských genů a propojení mozku s počítačem.

V knize Re-Creating Nature: Bradley se zabývá novými biotechnologiemi, které mají obrovský potenciál přinést lidstvu užitek, ale které jsou také plné etických důsledků. Některé z nich mohou přímo změnit vývoj života na Zemi, včetně lidského. Konkrétně se jedná o kmenové buňky, syntetickou biologii, geneticky modifikované organismy v zemědělství, nanotechnologie, bioterorismus, technologii úpravy genů CRISPR, trojčata, robotiku a roboetiku, umělou inteligenci a výzkum lidského mozku a neurotechnologie.

Bradley nabízí jasná vysvětlení těchto různých technologií, pragmatickou prezentaci hádanek, které s nimi souvisejí, a otázky, které osvětlují hypotetické situace, a vede tak diskusi o těchto a dalších ožehavých otázkách vyplývajících z vývoje nových biotechnologií. Zdůrazňuje také odpovědnost vědců za etické provádění výzkumu a odpovědnost nevědců za to, aby se stali "vědecky gramotnými" v jednadvacátém století.