Zlepšování výuky studentů ve velkém měřítku: Příručka pro vysokoškolské vzdělávání

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

Improving Student Learning at Scale: A How-To Guide for Higher Education

Obsah knihy:

Tato kniha je průvodcem krok za krokem, jak zlepšit učení studentů ve vysokoškolském vzdělávání. Autoři tvrdí, že zásadní překážkou zlepšení je to, že vysokoškolští pedagogové, administrátoři a odborníci na hodnocení nevědí, jak zlepšit učení studentů ve velkém měřítku.

Tím mají na mysli úsilí o zlepšení, které zahrnuje celý program a týká se všech studentů, kteří jsou s ním spojeni. Autoři zjistili, že zejména vyučující a administrátoři mají potíže s koncepcí a realizací úsilí o zlepšení ve více sekcích a kurzech. Není překvapivé, že takové ambiciózní a rozsáhlé zlepšovací snahy budou činit potíže při jejich organizaci a realizaci.

Právě tímto problémem se autoři zabývají.

Kniha poskytuje praktické strategie pro zlepšení výuky, umožňuje fakultám spolupracovat a integruje vedení, sociální dynamiku, kurikulum, pedagogiku, hodnocení a rozvoj fakulty. V kapitole 2 autoři vyprávějí příběh o zlepšování na úrovni programu z pohledu člena fakulty.

Kapitola 3 převrací kapitolu 2. Počínaje fází přehodnocování se autoři vracejí zpět k jednotlivým členům fakulty, kteří nejprve uvažují o tom, zda mohou něco udělat pro to, aby ovlivnili dovednosti studentů. Odlupují jednotlivé vrstvy procesu a představují, jak by mohlo být úsilí o zlepšení výuky v každé fázi zmařeno.

Kapitoly 4 až 9 se hlouběji zabývají kroky zlepšování učení představenými v kapitolách 2 a 3. Každá kapitola poskytuje strategie, které pomohou vysokoškolským pedagogům úspěšně překonat jednotlivé kroky. Kapitola 10 vykresluje obraz toho, jak by mohlo vysoké školství vypadat v roce 2041, kdyby se začalo uplatňovat zlepšování učení.

A konečně kapitola 11 popisuje, co můžete udělat pro podporu tohoto hnutí.