Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha nabízí cenné poznatky o zkušenostech a problémech, kterým čelí studenti první generace vysokých škol, a spojuje akademický výzkum s osobním vyprávěním. Slouží jako praktický průvodce pro vysokoškolské učitele a zaměstnance, aby lépe porozuměli těmto studentům a podpořili je.
Klady:Prakticky využitelné, shrnuje literaturu s vyprávěním studentů, skvělý vhled do problémů studentů první generace vysokých škol, informativní pro zaměstnance a vyučující vysokých škol, přehledné a podrobné doporučení pro podporu.
Zápory:Obsahuje rozpory, některé části považovány za zbytečné kromě anekdot, nemusí být nejlepším zdrojem informací k tématu ve srovnání s jinými knihami.
(na základě 4 hodnocení čtenářů)
Původní název:
The First Generation Student Experience: Implications for Campus Practice, and Strategies for Improving Persistence and Success
Obsah knihy:
Spoluvydáno s Na vysoké školy chodí více studentů první generace než kdykoli předtím a politici se shodují, že zvýšení jejich účasti na vysokoškolském vzdělávání je prioritou. Navzdory tomu neexistuje žádná jednotná definice tohoto pojmu, jen málo institucí dokáže vyčíslit, kolik studentů první generace je zapsáno, nebo je mylně spojuje se studenty s nízkými příjmy, a mnoho důležitých rozměrů zkušeností studentů první generace zůstává nedostatečně zdokumentováno.
Jen málo institucí má zavedený jasný a dobře formulovaný postup, jak studentům první generace pomoci uspět. Vzhledem k tomu, že studenti první generace tvoří více než 40 % nově příchozích studentů, může zvýšení míry jejich udržení a absolvování výrazně zvýšit celkovou míru udržení a absolvování studentů v instituci a zlepšit její image a prestiž. Je zjevně ve vlastním zájmu každé instituce, aby zajistila úspěch svých studentů první generace, aby je identifikovala a započítala a pochopila, jak je podpořit.
Tato kniha poskytuje vysoce postaveným administrátorům akční plán pro děkany, aby vytvořili povědomí nezbytné pro smysluplnou dlouhodobou změnu, stanovuje proces aklimatizace kampusu a poskytuje pokyny pro nezbytné podpůrné struktury. Jádrem knihy je 14 vyprávění studentů první generace z prvních ročníků až po absolventy, která čtenářům pomáhají vyznat se v různých etnických a ekonomických kategoriích, k nimž patří.
V závěru knihy je definováno 14 klíčových problémů, kterými se instituce musí zabývat, a je nabídnut postup, jak je řešit. Kniha je určena všem, kteří slouží těmto studentům - vyučujícím, akademickým poradcům, poradcům, odborníkům na studijní záležitosti, přijímacím úředníkům a administrátorům - a nabízí soubor osvědčených postupů, jak mohou dvouleté a čtyřleté instituce zlepšit úspěšnost svých populací studentů první generace.
Publikace ACPA.
