Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.
Warrior Women: Remaking Post-Secondary Places Through Relational Narrative Inquiry
"Ženy bojovnice" zviditelňují přetrvávající mezigenerační dozvuky vyprávění (Young, 2003; 2005), které se utvářely v období kanadských rezidenčních škol, jež popíraly komunitní a kulturní, ekonomická, vzdělávací, lidská, rodinná, jazyková a duchovní práva domorodého obyvatelstva.
Pozornost věnovaná těmto narativním dozvukům vyzdvihla přetrvávající koloniální bariéry, s nimiž se potýkalo šest domorodých studentů po ukončení středoškolského studia, když si skládali svůj život v současné éře rostoucí standardizace na kanadských univerzitách a školách. Zároveň však byly patrné způsoby, jimiž se domorodí učitelé stále více hlásili ke svým předkům nebo z nich čerpali své způsoby poznání a bytí.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)