Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha „Stop. Right. Teď hned.“ je oceňována pro své silné postřehy k reformě vzdělávání a nabízí třicet devět použitelných ‚STOPů‘, které pedagogům pomohou změnit jejich praxi. Recenze vyzdvihují její jasné a stručné podání, díky němuž je přístupná pedagogům na všech úrovních. Dialogy, které vyvolává o naléhavých otázkách vzdělávání, jsou považovány za aktuální a nezbytné. I přes některé výtky, že kniha nepřináší zcela nové koncepty, je pro pracovníky v oblasti vzdělávání i nadále velmi doporučována.
Klady:⬤ Poutavý a podnětný obsah se zaměřením na uskutečnitelné změny.
⬤ Jasná a stručná prezentace určená pro zaneprázdněné pedagogy.
⬤ Podněcuje smysluplné rozhovory a úvahy o školních postupech.
⬤ Poskytuje konkrétní doporučení, která lze ve školách realizovat.
⬤ Vhodné pro různé role pedagogů a úrovně zkušeností.
Zápory:⬤ Některé koncepty nemusí být pro zkušené pedagogy nové.
⬤ Omezené zkoumání nad rámec navrhovaných „STOP“ může u některých vyvolat touhu po větší hloubce.
(na základě 10 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Stop. Right. Now.: The 39 Stops to Making Schools Better
Obsah knihy:
Škola může být úžasná. Příliš dlouho však mnohé postupy pokračovaly jen proto, že "jsme to tak dělali vždycky". Status quo a průměrné výsledky jsou již nepřijatelné.
V článku Stop. Vpravo. Now. autoři a vedoucí představitelé v oblasti vzdělávání Jimmy Casas a Jeffrey Zoul identifikují 39 postupů, programů, procesů, filozofií a problémů s lidmi, které musí školy odstranit, aby se zlepšilo vzdělávání pro všechny zúčastněné. Školy jsou inspirativní a radostná místa, ale mohou být mnohem lepší. V této knize vás autoři vyzývají, abyste se připojili ke kampani, jejímž cílem je udělat méně...
⬤ skoncovat s tím, aby se více učilo jen kvůli tomu, aby se více učilo
⬤ Nedělat věci jen proto, že se tak dělají odjakživa
⬤ Říkat ne tomu, co nefunguje
⬤ Hledání lepších způsobů, jak sloužit studentům - a celé školní komunitě
Nastal čas nejen dělat věci lépe, ale dělat věci lépe.
"Tato kniha je plná okamžitých a praktických způsobů, jak naše školy zlepšit, aniž by to zatížilo zdroje systému."
-Andrea Townsleyová, konzultantka pro zlepšování škol, Grant Wood AEA
"Přečtěte si tuto knihu s otevřenou myslí. Je to trenérský manuál pro správnou praxi a výzva pro pedagogy, aby se nejen 'zastavili', ale také přehodnotili způsoby, jakými děláme školu." - K. H..
--William D. Parker, výkonný ředitel Oklahomské asociace ředitelů středních škol
"Ať už jste na své cestě pedagoga kdekoli, tato důležitá a přesvědčivá četba bude pro vaši praxi jistě přínosem."
-Laura Flemingová, pedagožka a autorka bestselleru Worlds of Making.
