Zapojení představivosti

Recenze čtenářů

Kniha „Engaging Imagination: Je to dobře propracovaný odborný text, který zkoumá, jak může představivost zlepšit učení. Přestože nabízí cenné poznatky a teoretické rámce pro začlenění tvořivosti do výuky, někteří čtenáři v ní shledali nedostatek nápadů pro praktickou realizaci, zejména pro okamžité použití ve třídě.

Vysoce informativní a dobře prozkoumaná kniha poskytuje osvěžující přístup k terciárnímu vzdělávání tím, že klade důraz na tvořivost a představivost. Obsahuje několik teoretických metod a anekdotických příkladů, což z ní činí vynikající zdroj informací pro učitele na všech úrovních, kteří mají zájem o podporu reflexivnějšího vzdělávacího prostředí.

Mnozí čtenáři si na začátku knihy všimli její akademické povahy a omezeného počtu praktických nápadů, což ji činí méně bezprostředně použitelnou pro každodenní potřeby výuky. Někteří ji považovali spíše za vhodnou vysokoškolskou učebnici než za praktického průvodce pro učitele, což vedlo k touze po větším množství realizovatelných strategií.

(na základě 12 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Engaging Imagination

Obsah knihy:

Jak rozvíjet kreativitu budoucích inovátorů - dnešních vysokoškolských studentů

Na otázku, na co mají vysoké školy klást největší důraz, zaměstnavatelé neuvedli na prvním místě vědu, výpočetní techniku, matematiku nebo řízení podniku. Podle průzkumu mezi zaměstnavateli, který provedla AAC&U v roce 2013, dává 95 % zaměstnavatelů přednost při přijímání absolventů vysokých škol s dovednostmi, které jim umožní přispět k inovacím na pracovišti. V publikaci Engaging Imagination: V knize Imagination: Helping Students Become Creative and Reflective Thinkers (Pomáháme studentům stát se kreativními a přemýšlivými mysliteli) dva přední pedagogové pomáhají vysokoškolským učitelům napříč obory zapojit studenty do pěstování kreativity a inovací, aby uspěli i mimo školní lavice. Alison Jamesová, odbornice na výuku kreativního umění, a Stephen D. Brookfield, autor bestsellerů, nastiňují, jak může kreativní zkoumání účelně rozšířit reflexivní schopnosti studentů, pomoci jim jasněji pochopit vlastní potenciál a učení a vdechnout studentům svobodu při vytváření a zkoumání nových otázek.

Tato kniha:

⬤ ukazuje, proč se budování tvůrčích dovedností vyplatí ve třídě i v profesním životě studentů ještě dlouho po ukončení studia;

⬤ nabízí výzkumem ověřené přístupy ke kultivaci tvořivosti a inovací ve vysokoškolském prostředí;

⬤ poskytuje praktické nástroje pro začlenění "hry" do vysokoškolských osnov;

⬤  čerpá z nedávných pokroků v podnikové sféře, kde byly přijaty kreativní přístupy k oživení myšlení a procesů řešení problémů; a.

⬤ zahrnuje příklady z různých oborů a prostředí.

Kniha Engaging Imagination je určena vysokoškolským učitelům, kteří potřebují připravit studenty na skutečné výzvy zítřejšího pracovního prostředí.