Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Intentional Disruption: Expanding Access to Philosophy
„Záměrné narušení: Devět příspěvků zahrnuje širokou škálu přístupů, jak přiblížit filozofii mladším studentům v řadě nových prostředí.
Kapitoly v této knize popisují programy probíhající po celých Spojených státech - některé uvnitř škol a některé v nečekaných prostředích, jako jsou tábory, umělecká muzea a naučné stezky - a nabízejí pomoc těm, kteří chtějí vytvořit nebo obohatit programy filozofie na předškolní úrovni, a zároveň diskutují o základní filozofii a výzvách, kterým programy čelily. V době, kdy je institucionální filosofie ohrožena, ukazují programy v tomto svazku na nové směry, které se vytvářejí, aby přinesly prospěch z filosofie více lidem.
Tento svazek bude zajímavý zejména pro ty, kteří se zajímají o filozofii v předškolním věku, a je určen profesorům filozofie, postgraduálním studentům filozofie nebo pedagogiky a učitelům filozofie v předškolním věku. Záměrné narušení: Záměrné rozšíření přístupu k filozofii' bude užitečné také pro správce škol, rodiče a instruktory filozofických táborů.
