Základy výuky světových dějin: Deset zásad pro projektování

Recenze čtenářů

Kniha je úvodní příručkou pro tvorbu a výuku světových dějin, která je oceňována pro svou srozumitelnost a praktické poznatky. Někteří recenzenti ji však považovali za špatně napsanou a měli pocit, že předložená ukázka je nedostatečná.

Přehlednost a stručnost, cenné nápady pro přípravu kurzů, praktické tipy a dobrá bibliografická doporučení, dobře použitelné pro učitele světových dějin na různých úrovních.

Špatně napsaná s nadbytečnými informacemi, může být technická, nedostatečná ukázka pro potenciální zájemce, což z ní dělá nákup naslepo.

(na základě 6 hodnocení čtenářů)

Původní název:

A Primer for Teaching World History: Ten Design Principles

Obsah knihy:

A Primer for Teaching World History je příručkou pro vysokoškolské a středoškolské učitele, kteří poprvé vytvářejí osnovy pro úvodní úroveň světových dějin, pro ty, kteří již světové dějiny vyučují a hledají nové nápady nebo přístupy, a pro ty, kteří připravují budoucí učitele pro přípravu jakéhokoli dějepisného kurzu s globálním nebo nadnárodním zaměřením.

Antoinette Burtonová, která čerpá ze své vlastní praxe ve třídě i ze své kariéry historičky, nabízí soubor zásad, které vyučujícím pomohou přemýšlet o tom, jak koncipovat své kurzy s ohledem na konkrétní cíle, ať už jsou jakékoli. Vybízí učitele, aby si představili osnovy světových dějin jako architekturu: základní, nosnou strukturu nebo interpretační zaměření, které se táhne celým kurzem, utváří zkušenosti studentů, nabízí cesty do "globálního světa" i z něj a odráží učitelovo přesvědčení o světě a práci historie.