Žádné volné místo

Recenze čtenářů

No Vacancy by Tziporah Cohen je hřejivý román pro střední generaci, který prostřednictvím zážitků jedenáctileté dívky Miriam zkoumá témata přátelství, náboženské rozmanitosti a komunity. Zatímco se její rodina snaží oživit krachující motel, Miriam se potýká s problémy souvisejícími s její židovskou identitou a zároveň navazuje blízké přátelství s katolickou dívkou Kate. Kniha je oceňována pro svou vřelost, humor a cenné ponaučení o přijetí a porozumění.

Příběh je poutavý a strhující, s příjemnými postavami, které vyvolávají řadu emocí. Recenzenti oceňují pozitivní vykreslení mezináboženského přátelství a téma společenství a porozumění. Kniha je napsána přístupně a půvabně, takže je vhodná pro čtenáře středních škol. Kniha slouží jako výborná učební pomůcka o rozmanitosti a přijetí.

Někteří čtenáři měli pocit, že témata knihy by mohla více rezonovat u mladšího publika, a několik dospělých čtenářů poznamenalo, že je poněkud zjednodušená. Objevily se zmínky o určitých problémech, jako je zpracování obtížných témat, jako je finanční tíseň a boj o identitu, které mohou někomu připadat pro dětskou knihu těžké.

(na základě 14 hodnocení čtenářů)

Původní název:

No Vacancy

Obsah knihy:

Jedenáctiletá židovská dívka s pomocí své katolické kamarádky vytvoří provokativní místní turistickou atrakci, aby zachránila krachující motel své rodiny.

Koupit a nastěhovat se do zchátralého hotelu Jewel Motor Inn na severu státu New York nebylo snem jedenáctileté Miriam Brockmanové, ale je to alespoň dobrodružství. Miriam se spřátelí s Kate, jejíž babička vlastní vedlejší bistro, a nachází útěchu ve společnosti Marie, hospodyně motelu, a svého strýce Mordyho, který přijede na léto vypomáhat. Volný čas tráví tím, že pomáhá Kateině babičce péct její proslulé hroznové koláče, a začíná čelit svému strachu tím, že se učí plavat v motelovém bazénu.

Když je však jasné, že klenot před bankrotem zachrání jen zázrak, rozhodnou se židovka Miriam a katolička Kate vytvořit svůj vlastní. Jinak cedule Zákaz volných míst nadobro spadne a Miriam přijde o život, který si tak těžce vybudovala.

Souvisí se společnými základními státními standardy v anglickém jazyce:

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 6.

Porovnejte a porovnejte úhel pohledu, z něhož jsou vyprávěny různé příběhy, včetně rozdílu mezi vyprávěním v první a třetí osobě.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 3.

Srovnávat a porovnávat dvě nebo více postav, prostředí nebo události v příběhu nebo dramatu na základě konkrétních detailů v textu (např. interakce postav).

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 4.

Určete význam slov a slovních spojení použitých v textu, včetně obrazného jazyka, jako jsou metafory a přirovnání.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 6.

Popište, jak úhel pohledu vypravěče nebo mluvčího ovlivňuje způsob popisu událostí.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 3.

Popište, jak se děj určitého příběhu nebo dramatu odvíjí v řadě epizod a jak postavy reagují nebo se mění, když děj směřuje k rozuzlení.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 6.

Vysvětlete, jak autor v textu rozvíjí hledisko vypravěče nebo mluvčího.