Zachování zdravého rozumu ve třídě: Techniky řízení třídy

Recenze čtenářů

Kniha poskytuje cenné poznatky o vedení třídy a porozumění chování dětí prostřednictvím adlerovských principů. Zatímco mnozí pedagogové ji považují za zásadní a použitelnou na různých stupních škol, někteří kritizují její filozofický přístup a zpochybňují její metody.

⬤ Nabízí pronikavé a potřebné informace pro učitele a rodiče
⬤ vysvětluje 4 adlerovské cíle nevhodného chování
⬤ poskytuje praktické nápady a strategie, jako jsou skupinové diskuse a rodinná setkání
⬤ obsahuje vynikající příklady a scénáře hraní rolí
⬤ použitelné pro základní i vyšší stupeň vzdělávání.

⬤ Někteří považují název knihy za zavádějící a kritizují ho za to, že podporuje spíše manipulaci než skutečné porozumění
⬤ jiní se domnívají, že chování dětí přisuzuje dysfunkční motivy
⬤ někteří pedagogové navrhují, že existují lepší alternativy pro zvládání chování ve třídě.

(na základě 8 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Maintaining Sanity In The Classroom: Classroom Management Techniques

Obsah knihy:

Průvodce krok za krokem, jak zvládat problémy s chováním.

Toto druhé vydání obsahuje nové kapitoly o rodinné atmosféře, poruchách učení, dospívajícím jako protikladu k teenagerovi a delikventním dítěti. Obsahuje tabulky sociogramu a tabulku zasedacího pořádku žáků.