Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 4 hlasů.
Původní název:
Beyond Blackface: African Americans and the Creation of American Popular Culture, 1890-1930
Obsah knihy:
Tato sbírka třinácti esejů, editovaná historikem W. Fitzhughem Brundagem, přináší původní práce šestnácti vědců z různých oborů, od divadla a literatury po historii a hudbu, které se zabývají komplexní rolí černošských umělců, podnikatelů a konzumentů v americké masové kultuře na počátku dvacátého století.
Tyto eseje se pohybují mimo známé téma černé tváře a minstrelsy a přinášejí nový pohled na historii Afroameričanů a masové kultury. Témata se pohybují od zobrazení rasy v notových ilustracích až po zájem Afroameričanů o haitskou kulturu.Beyond Blackface připomíná historii zapomenutých nebo neznámých kulturních osobností a ukazuje, jak se tito historičtí aktéři podíleli na vytváření americké masové kultury. Eseje zkoumají obtížnou situaci, v níž se ocitli černoši v době, kdy nadvláda bělochů dosáhla vrcholu a kdy inovace v oblasti spotřeby, technologií a volného času umožnily vznik masové kultury. S důrazem na důležitost a složitost rasového faktoru při vzniku masové kultury vykresluje Beyond Blackface populární kulturu jako klíčovou arénu, v níž Afroameričané bojovali o to, aby se prosadili jako pánové své vlastní reprezentace a architekti vznikající konzumní společnosti.
Na knize se podílejí:
Davarian L. Baldwin, Trinity College.
W. Fitzhugh Brundage, University of North Carolina at Chapel Hill.
Clare Corbould, University of Sydney.
Susan Curtisová, Purdue University.
Stephanie Dunson, Williams College.
Lewis A. Erenberg, Loyola University Chicago.
Stephen Garton, University of Sydney.
John M. Giggie, University of Alabama.
Grace Elizabeth Hale, University of Virginia.
Robert Jackson, University of Tulsa.
David Krasner, Emerson College.
Thomas Riis, University of Colorado at Boulder.
Stephen Robertson, University of Sydney.
John Stauffer, Harvardova univerzita.
Graham White, University of Sydney.
Shane White, University of Sydney.
