Za hranice akademického úspěchu: Jak dosáhnout rovnováhy v sociálně-emočním učení u žáků základních škol?

Původní název:

Beyond Academic Success: Creating Social-Emotional Learning Balance in Elementary Students

Obsah knihy:

V současné době je více než kdy jindy důležité vzdělávat v oblasti sociálních a emocionálních aspektů učení. Děti se učí procházet světem, který se neustále zplošťuje, a zároveň se topí v informacích.

Bohužel tytéž informace mohou být zavádějící, podbarvené zlobou a vytvářející stále nereálnější standardy, kterým mládež nemusí být schopna nikdy dostát. Pro nás pedagogy bylo sociálně-emoční učení vždy přirozenou součástí školního dne.

Nyní jej musíme uznat jako kritickou tematickou oblast, která musí být integrována a posílena v každém aspektu naší výuky. Rozlišovací kvalita sociálních a emočních dovedností bude rozhodovat o úspěchu či neúspěchu těch, kteří budou muset vstoupit do světa, který je stále více systémově a globálně propojen.