Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Wilhelm Meisters Erbe: Deutsche Bildungsidee Und Globale Digitalisierung. Eine Inventur
Abychom získali představu o budoucnosti dřívějšího knižního vzdělávání v digitálních podmínkách, je třeba objasnit jeho vztah k digitálním technologiím. To je možné jednoduchým manévrem: na obsah, přístupy a formáty předdigitálního období vzdělávání je třeba nahlížet technicky, zatímco na technologie digitální současnosti je třeba nahlížet z hlediska kulturní historie.
Výzva k zohlednění zejména obsahu nové digitální síťové technologie se zdá být na první pohled absurdní, neboť tato technologie odvozuje svou legitimizaci výhradně z ohromující síly svého efektivního fungování. Proč tedy tento krok zpět? Je nutný, protože v případě vzdělání jde o tradici utvářející identitu, která dodnes dává institucím i jednotlivcům stabilitu.
Pokud na tuto tradici věrohodně nenavážeme, bude stále nevyhnutelnější prohlásit za jediný programový bod vzdělávání permanentní technickou inovaci a zvyšování efektivity. Tato kniha si proto klade za cíl historicky a technicky diferencovaně odpovědět na otázku, co tvoří jádro mediální výchovy.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)