Vztahový koučink: Cesty k zvládnutí učení jeden na jednoho (Relational Coaching: Journeys Towards Mastering One-To-One Learning)

Recenze čtenářů

Kniha představuje akademický pohled na koučování vedoucích pracovníků a zdůrazňuje význam vztahů. Přestože obsahuje cenné postřehy a výzkumy, mnozí čtenáři ji považují za zdlouhavou, opakující se a obtížně uchopitelnou.

⬤ Dobře zpracovaný pohled na význam vztahů v koučování
⬤ obsahuje cenné poznatky
⬤ užitečné pro akademickou sféru.

⬤ Zdlouhavé a opakující se
⬤ čte se jako akademická práce a je těžké se do ní zapojit
⬤ některým čtenářům připadala nudná
⬤ mohla být poutavější díky osobním zkušenostem.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Relational Coaching: Journeys Towards Mastering One-To-One Learning

Obsah knihy:

Manfred Kets de Vries, profesor rozvoje vedení, INSEAD:

„Autor nás bere na vzrušující cestu, aby nám vysvětlil, co je to koučování, a poskytuje nám plán, který nemá obdoby. Každý, kdo má zájem lépe pochopit, o čem koučování je, by udělal dobře, kdyby se touto knihou vážně zabýval.“.

David Megginson, profesor rozvoje lidských zdrojů, Sheffield Hallam University:

„Od živého osobního příběhu hned před první kapitolou až po fascinující masu dat v přílohách je tato kniha poutavým čtením o konkrétních detailech koučování a teoretických perspektivách, které můžeme použít k jejich pochopení. Erik de Haan předkládá argumenty pro vztahové koučování a jasně předepisuje, co jeho výzkum a tradice, do níž je zasazen, mohou sdělit praktikům v této oblasti.“.

Bruce E. Wampold, profesor poradenské psychologie na Wisconsinské univerzitě:.

„Jsem nadšený, že existuje kniha o koučování, která klade důraz na koučovaného a vztah. Erik de Haan v knize Relational Coaching staví vznikající profesi na pevný základ, který zdůrazňuje mezilidské aspekty tohoto snažení.“.

Vztahový koučink je radikálně odlišný způsob pohledu na koučování, který do centra pozornosti staví vztah z pohledu koučovaného. Zkoumá jak starou tradici, tak spolehlivé studie posledních desetiletí a dává modernímu kouči deset přikázání, která mu pomohou zlepšit jeho praxi. Kniha ukazuje, jak je každé z těchto přikázání podloženo spolehlivým kvantitativním výzkumem.

Kniha začíná kompletním přehledem profese a nejnovějšího vývoje v oblasti koučování. Druhá část knihy představuje nový kvantitativní a kvalitativní výzkum účinků a zkušeností s koučováním. Třetí část obsahuje úvod do činností, které dělají dobrého kouče, a mechanismy používané k ověření toho, jak koučové rozumí své profesi. Dalšími tématy jsou školení, akreditace, supervize a doporučená literatura.