Hodnocení:
Kniha se setkala se smíšenými ohlasy, někteří čtenáři oceňují její význam pro vzdělávání, zatímco jiní kritizují nedostatek nových poznatků a spoléhání se na již dříve popsaný materiál. Autorka je vnímána jako autorka s přístupem zaměřeným na studenta, který někteří považují za neefektivní ve srovnání s tradičním vzděláváním.
Klady:Kniha je považována za relevantní pro ty, kteří se zajímají o vzdělávání, a poslouží jako dárek pro mladé čtenáře, kteří se o toto téma zajímají.
Zápory:Mnoho recenzentů se domnívá, že kniha opakuje koncepty z existující literatury, aniž by přinesla nové poznatky. Propaguje metody vzdělávání zaměřené na žáka, které podle některých názorů nejsou ve srovnání s tradičními přístupy dostatečně účinné. Kromě toho je kritizováno používání anekdot jako neužitečné.
(na základě 2 hodnocení čtenářů)
Education Under Siege: Frauds, Fads, Fantasies and Fictions in Educational Reform
Zdá se, že my Američané jsme náchylní k přejímání módních trendů, zejména nyní, kdy se reforma vzdělávání stala národní prioritou.
Bohužel mnohé z těchto módních trendů, které se nyní šíří naším kontinentem, jsou naprosté podvody; některé jsou dokonce výmysly. A co je ještě horší, mnohé z nich podkopávají naše veřejné školy, učitele, děti a komunity a plundrují naše daně.
Tato kniha analyzuje každou z hlavních reforem - No Child Left Behind, Common Core State Standards, známkování škol, hodnocení učitelů, neúspěšní žáci, poukázky, chartery, online virtuální chartery - a shledává je vážně nedostatečnými. V závěru uvádíme reformy, které skutečně fungují a pomáhají učitelům, dětem, rodičům a komunitám.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)