Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Educating for Equity and Excellence: Enacting Culturally Responsive Teaching
Geneva Gayová v tomto souboru článků vyzývá čtenáře, aby se rovnost ve vzdělávání a vynikající výsledky pro všechny studenty staly skutečností, nikoli pouze etikou nebo ideálem. Prostřednictvím vyprávění o výuce a pragmatických příkladů Gayová ukazuje, že pro dosažení rovnosti pro studenty z řad rasových a etnických menšin, kteří nedosahují dostatečných výsledků, je nezbytná kombinace ideologie, etiky, osobního nasazení a praxe pedagogů. Text je rozdělen do tří témat: Identita (jak jsou identita a chování pedagogů ovlivněny jejich příslušností k etnickým a kulturním skupinám); Ideologie (jak přesvědčení, postoje a očekávání pedagogů formují jejich chování a výuku); a Akce (návrhy pro spravedlivou výuku, řízení třídy, tvorbu kurikula a přípravu učitelů). Každou jednotlivou esej lze číst samostatně, ale obzvláště silné jsou ve vzájemném spojení. Vzdělávání pro rovnost a excelenci je použitelné pro široké spektrum výukových kontextů, včetně předškolního, základního, středního a vysokoškolského vzdělávání.
Vlastnosti knihy:
⬤ Vhodná směs nápadů a opatření pro výuku různých studentů, včetně černošských, asijských, indiánských a latinskoamerických studentů.
⬤ Vyprávění na základě osobních zkušeností autora i dalších vědců, výzkumníků a odborníků z praxe v oblasti vzdělávání.
⬤ Návrhy výukových opatření použitelných při vzdělávání žáků na různých stupních a s různými schopnostmi.
⬤ Snadno srozumitelné kapitoly s pragmatickými vysvětlivkami, které popisují složité koncepční myšlenky.
⬤ Doporučená opatření na podporu a udržení spravedlnosti v různých kontextech.
V roce 2023 obdržela cenu AERA Division B (Curriculum Studies) za celoživotní dílo.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)