Educating Asian Americans: Achievement, Schooling, and Identities (Hc)
Úspěšnost, školní vzdělávání a etnická identita asijských studentů patří k hlavním oblastem asijsko-amerického vzdělávání, přesto je ještě mnoho věcí, které je třeba odhalit, ověřit, vyvrátit a poučit se na základě důkladného výzkumu, zejména s ohledem na rychlý nárůst počtu asijských studentů a diverzifikaci jejich charakteristik.
Kapitoly v této knize představují špičkové práce v těchto třech oblastech a obsahují inovativní pohledy, nová kvalitativní a kvantitativní data a diskuse o důsledcích zjištění pro vzdělávací politiky, postupy a programy. Tyto kapitoly se zabývají takovými konkrétními tématy, jako jsou rozdíly ve studijních výsledcích asijských a bělošských studentů, současné školní zkušenosti jihovýchodních Asiatů a asijských amerických studentů bez dokladů, perspektivy výuky studentů z řad přistěhovalců a uprchlíků a vývoj etnických identit.
Autory této práce jsou známí vysokoškolští pedagogové i začínající vědci. Celkově tento materiál představuje cenný, aktuální a užitečný příspěvek k literatuře o asijských Američanech, který bude zajímavý pro vyučující, administrativní pracovníky, tvůrce politik, výzkumné pracovníky a studenty.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)