Vzdělávání amerických indiánů a původních obyvatel: A Survey Text for the 21st Century (Přehledový text pro 21. století)

Původní název:

American Indian and Indigenous Education: A Survey Text for the 21st Century

Obsah knihy:

Vzdělávání amerických indiánů a původních obyvatel: A Survey Text for the 21st Century obsahuje sbírku pečlivě vybrané četby, která se zabývá rozporuplnými přístupy ke vzdělávání, které původní i nepůvodní pedagogové uplatňují při práci s americkými indiány a domorodými studenty ve Spojených státech, Kanadě, Austrálii a na dalších místech světa.

Text chronologicky provází studenty historickými událostmi a myšlenkami, aby jim pomohl lépe pochopit historii vzdělávání amerických indiánů a původních obyvatel a poučit se z ní. Sbírka rovněž osvětluje politické a kulturní formy odporu a odolnosti, které se projevují v rámci amerických indiánských a domorodých komunit, a zdůrazňuje, jak tyto činy ovlivnily a zavedly osvědčené postupy v oblasti vzdělávání.

V celé antologii si studenti přečtou poutavé a poučné výběry o křížení náboženství původních obyvatel Ameriky, křesťanských misionářů a státních škol ve Spojených státech; o pozitivních účincích používání jazyka původních obyvatel ve vzdělávání původních obyvatel Ameriky; o kulturní odolnosti, jak ji ztělesňují a sdílejí hlasy původních obyvatel Ameriky; a mnoho, mnoho dalšího.

American Indian and Indigenous Education je ideálním zdrojem informací pro kurzy a programy v oblasti indiánských a etnických studií.

Andrew Joliv tte je profesorem a bývalým vedoucím katedry amerických indiánských studií na San Francisco State University. Doktorát ze sociologie získal na Kalifornské univerzitě v Santa Cruz se specializací na sociologii rasy a etnicity, sociologii vzdělávání, sociologii Latinské Ameriky a sociologii vzdělávání. Je autorem pěti knih a publikoval odborné články v časopisech American Indian Cultural and Research Journal, Ethnic Studies Review Journal, The Yellow Journal of Medicine a Journal of Critical Mixed Race Studies.