Education and the Rise of the Global Economy
Joel Spring zkoumá roli vzdělávací politiky ve vyvíjející se globální ekonomice a důsledky přizpůsobování školských systémů po celém světě potřebám mezinárodních společností. Nový globální model vzdělávání se zabývá problémy technologických změn, rychlé výměny kapitálu a volného trhu; politiky k řešení těchto problémů zahrnují "celoživotní vzdělávání", "učící se společnosti", mezinárodní a národní akreditaci pracovních dovedností, mezinárodní a národní standardy a testy, výběr školy, multikulturalismus a ekonomický nacionalismus.
Springův výrazný přínos spočívá v nabídce originálního interpretačního rámce pro zkoumání a pochopení vzájemných souvislostí mezi vzděláváním, imperialismem a kolonialismem a vzestupem globální ekonomiky. Nabízí jedinečné srovnání vzdělávací politiky Světové banky, Organizace spojených národů, Evropské unie a Organizace pro hospodářský rozvoj a spolupráci.
Kromě toho poskytuje a propojuje důležité historické a současné informace o vzdělávání v kontextu expanze mezinárodního kapitalismu; mnoho z těchto informací, shromážděných z mnoha různých zdrojů, není čtenářům této knihy jinak snadno dostupných. V závěrečných kapitolách svazku Spring předkládá promyšlenou analýzu a silný argument zdůrazňující význam vzdělávání v oblasti lidských práv v globální ekonomice.
Tento svazek navazuje na Springovu dřívější knihu Education and the Rise of the Corporate State (1972) a pokračuje v jeho práci, kterou se od 70. let 20. století zabývá popisem a analýzou vztahu mezi politickými, ekonomickými a historickými silami a vzdělávací politikou.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)