Educational Challenges Regarding Military Action
Eseje prezentované v tomto čísle poskytují mezinárodní přehled vojensko-pedagogického myšlení a jednání.
Odrážejí někdy těsnou shodu mezi odpověďmi vojenských vědců na otázky týkající se obsahu a funkce vojenské etiky a morálky. Tyto odpovědi jsou natolik komplexní, že se samy nabízejí jako východisko pro další úvahy o vojenské pedagogice, ale i v oblasti jiných aplikovaných pedagogických specializací.
Autoři, kteří se podíleli na této knize, jako skupina jasně ukazují, jak se národní obrana míru a svobody může proměnit v relevantní mezinárodní odpovědnost a kompetenci k zajištění světového míru.
