Vzdělávací politika v Irsku od roku 1922

Původní název:

Education Policy in Ireland Since 1922

Obsah knihy:

Tato kniha se zabývá vzdělávací politikou na základních, středních a vysokých školách v Irsku od založení státu až po současnost. Kniha, která je především pokusem o zasazení politiky do historického kontextu, shrnuje přesvědčivý výzkum vývoje klíčových změn v tak rozdílných tématech, jako je používání tělesných trestů, vývoj politiky dovedností na základních školách a rozvoj univerzit v období po roce 1922.

Kniha obsahuje podrobnou analýzu novějších politických iniciativ a změn v oblasti počátečního vzdělávání učitelů, změn kurikula a speciálního a inkluzivního vzdělávání a bude zajímavá pro pracovníky v různých oblastech, studenty i širokou veřejnost. Podrobně se zabývá změnami v irském vzdělávacím systému a ukazuje, jak politické iniciativy, zejména od počátku 90. let 20.

století, přinesly významnou transformaci na všech úrovních. Kniha přitom také ukazuje, že původ změn často spočíval v dřívějším vývoji, zejména v polovině 60.

let 20. století.

Vývoj politiky úzce souvisí s vnějšími faktory a vlivy a například kapitoly o akademickém výběru a vzpomínkách učitelů na politiku zasazují vývoj do širšího historického kontextu s využitím názorů a vzpomínek učitelů, takže se ukazuje vliv změn na každodenní praxi.