Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Education Fever
Během půlstoletí po roce 1945 se Jižní Korea změnila z chudé, převážně venkovské země, kde vládla řada autoritářských režimů, na prosperující, demokratickou průmyslovou společnost. Neméně působivý byl přerod země, kde většina obyvatel neměla žádné formální vzdělání, v zemi s jednou z nejvyšších měr gramotnosti, absolventů středních škol a vysokoškoláků na světě.
Jihokorejci, kteří čerpali ze svého předmoderního a koloniálního dědictví i z amerických vzdělávacích koncepcí, byli do značné míry úspěšní při vytváření komplexního, jednotně standardizovaného a univerzálního školského systému. Klíčem k pochopení této transformace vzdělávání je nápadné, téměř všeobecné zaujetí jihokorejské společnosti školstvím - to, co sami Korejci nazývají svou "vzdělávací horečkou". Tento svazek vysvětluje, jak se zájem Korejců o dosažení co nejvyššího formálního vzdělání objevil bezprostředně před rokem 1945 a rychle obsáhl všechny oblasti společnosti.
Prostřednictvím rozhovorů s učiteli, úředníky, rodiči a studenty a zkoumáním široké škály písemných materiálů v korejštině i angličtině Michael Seth zkoumá důvody této společenské poptávky po vzdělání a to, jak formovala téměř všechny aspekty jihokorejské společnosti. Zabývá se také mnoha problémy korejského vzdělávacího systému: důrazem na přijímací zkoušky, který má tendenci redukovat vzdělávání na přípravu na testy; přehřátou soutěží o vstup do prestižních škol; obrovskou finanční zátěží, kterou pro rodiny představuje nákladné soukromé doučování; nepružností způsobenou důrazem na jednotnost standardů; a zneužíváním vzdělávání následnými vládami k politickým účelům.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)