Recenze čtenářů
Shrnutí:Distanční výuka STEM pro základní školy: Kreativní projekty pro učitele a rodiny od Amandy Thomasové je komplexní příručka zaměřená na děti, která je určena pedagogům a rodinám, aby mohli prozkoumat koncepty STEM prostřednictvím poutavých praktických činností. Kniha klade důraz na badatelsky orientované učení, poskytuje množství zdrojů, nápadů na projekty a návodů a zároveň zohledňuje rovný přístup k materiálům.
Klady:⬤ Přístup zaměřený na děti podporuje zkoumání a učení založené na výzkumu.
⬤ Přehledná příručka s jasnými pokyny a snadno proveditelnými aktivitami pro děti ve věku K-2 a 3-
⬤ Rozsáhlé zdroje včetně QR kódů odkazujících na videa a další materiály.
⬤ Zaměření na spravedlivé vzdělávací prostředí a doporučení pro různou dostupnost zdrojů.
⬤ Poutavá témata propojená se standardy napříč oblastmi STEM.
⬤ Poskytuje mezipředmětové vazby a rozšíření pro hlubší učení.
⬤ Praktické tipy pro využití každodenních materiálů.
Zápory:⬤ Některé nevyužité příležitosti k oslavě kulturní rozmanitosti v některých tématech.
⬤ Kniha nemusela být k dispozici dříve pro ty, kteří ji potřebovali v období rané dálkové výuky.
(na základě 5 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Distance Learning for Elementary Stem: Creative Projects for Teachers and Families
Obsah knihy:
Tato praktická příručka představuje vizi online a distančního vzdělávání v oblasti STEM na základní škole a obsahuje kreativní aktivity založené na osmi tématech STEM.
Online a distanční výuka může znít poměrně jednoduše. Místo učení ve třídě se žáci učí doma s pomocí online zdrojů. Učení ve třídě se však ne vždy snadno převádí do online prostředí, zejména na základní úrovni, kde by se děti měly aktivně zapojovat do činností, zkoumání a diskusí.
Najdete zde osm lekcí STEM, které jsou kreativní, praktické a poutavé pro žáky základních škol - od navrhování zoologické zahrady přes výuku zahradničení až po zkoumání noční oblohy. Kniha je napsána pro učitele a rodiče a odhaluje integraci STEM do více předmětů s propojením se standardy ISTE. Kniha obsahuje také lekce založené na hře pro mladé studenty a nápady na inovativní konstrukční výzvy.
Každá z osmi lekcí obsahuje:
⬤ Přehled potřebných materiálů, zdrojů, času a dohledu.
⬤ Navržené zdroje k prozkoumání, jako jsou simulace a virtuální exkurze.
⬤ Doplňkové výukové materiály, jako jsou otázky a kvízy.
⬤ Nápady na hry a upevňování.
⬤ Praktické činnosti a úkoly v oblasti inženýrského navrhování.
⬤ Propojení s různými obsahovými oblastmi a dětskými knihami, filmy a uměleckými díly, aby učení pokračovalo i po skončení hodiny.
V závěru knihy je uveden model pro navrhování online a distančního vzdělávání STEM pro děti základního věku, který podpoří učitele a rodiče při navrhování typů zdrojů a vzdělávacích zkušeností, které potřebují pro distanční vzdělávání žáků základních škol.
