Výzkumný průvodce hodnocením

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 91 hlasů.

Původní název:

The Researched Guide to Assessment

Obsah knihy:

Úkolem učitele je vytvářet prostředí, v němž zapojení našich žáků do učení směřuje k zamýšlenému cíli.

Aby se tak stalo, musíme vytvořit most mezi výukou látky ve třídě a tím, jak naši studenti tyto informace zpracovávají a jak s nimi manipulují. Jediný způsob, jak toho můžeme účinně dosáhnout, je proces hodnocení.

Nedávná teoretická historie o tom, jak efektivně zavést a implementovat strategie hodnocení do politiky, způsobila mnoho nejasností; je nejvyšší čas zvážit, jak se hodnocení, známkování a zpětná vazba v průběhu let změnily, aby bylo možné začít rozhovory o tom, jak nejlépe postupovat dál. V tomto průvodci hodnocením ResearchED Guide Sarah Donarski spojuje kapitoly Dylana Wiliama, Toma Sherringtona, Alison Peacock a mnoha dalších, aby zvážila debaty, kritizovala strategie a našla řešení, která nejen zlepší pokroky žáků, ale také napomohou pohodě a zvládnutelnosti pracovní zátěže zaměstnanců.