Výzkumné metody pro výchovný dialog

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Research Methods for Educational Dialogue

Obsah knihy:

Metody výzkumu výchovného dialogu poskytují přehled o možnostech výzkumu různých forem výchovného dialogu, který je podložen uceleným teoretickým základem. Autoři Kershner, Hennessy, Wegerif a Ahmed nabízejí ucelené pojetí různých metodologických přístupů v této rychle se rozvíjející oblasti vzdělávání.

Kniha obsahuje kritickou diskusi o různých metodách zkoumání charakteristik a kvality dialogů pro jednotlivce i skupiny účastníků v různých vzdělávacích kontextech. Patří mezi ně dialogy mezi žákem a studentem, učitelem a studentem a širší profesní dialogy vedené tváří v tvář, online nebo zprostředkované technologiemi ve třídě.

Autoři argumentují pro integraci etických a metodologických principů a zvažují potenciál inovativních výzkumných metod, které jsou samy o sobě dialogické. Kniha obsahuje komentáře ke kapitolám od přizvaných odborníků z oboru, autentické příklady výzkumu a slovníček pojmů a je nezbytnou četbou pro každého, kdo se chce věnovat výzkumu v oblasti vzdělávacího dialogu.