Výzkum výuky globálních témat: Pedagogika pro výchovu ke globálnímu občanství (hc)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Research on Teaching Global Issues: Pedagogy for Global Citizenship Education (hc)

Obsah knihy:

Tato kniha je prvním obsáhlým svazkem věnovaným výhradně novému výzkumu výzev a postupů při výuce globálních témat. Zabývá se způsoby, jakými školy mohou řešit a řeší zájem a aktivitu mladých lidí o současné globální problémy, kterým čelí svět.

Mnoho mladých lidí se dnes vášnivě zajímá o otázky, jako je změna klimatu, chudoba ve světě a lidská práva, ale ve školách mají jen málo příležitostí se těmto otázkám do hloubky věnovat. Tato kniha vychází z nového výzkumu, který umožňuje hlouběji porozumět globálním otázkám a přináší příklady toho, jak se o nich ve školách vyučuje. Kniha je rozdělena do dvou částí: (1) kontexty a politiky, v nichž se globální témata vyučují a učí, a (2) případové studie výuky a učení se globálním tématům ve školách.

Ústřední tezí je, že globální otázky jsou základním rysem demokracie a společenského jednání ve světě, který se ocitl v zajetí globalizace. Školy si již nemohou dovolit ignorovat výuku o problémech, které mají dopad na celý svět, pokud chtějí udržet mladé lidi zapojené do učení a chtějí, aby se jejich vlastní komunity - a celý svět - staly lepšími místy pro všechny.