Výzkum ve vzdělávání: Evidence-Based Inquiry - Pearson New International Edition

Recenze čtenářů

Kniha se vyznačuje komplexním obsahem a snadnou srozumitelností, což z ní činí cenný zdroj informací pro odborníky v oblasti výzkumu. Několik uživatelů však uvedlo problémy s kvalitou tisku, organizací a čitelností, což naznačuje potřebu lepšího zpracování a prezentace.

⬤ Snadné pochopení a čtení.
⬤ Komplexní a skvělé pro výzkum.
⬤ Dobrý přehled o metodikách výzkumu.
⬤ Výrazné zahrnutí klíčových pojmů a hodnocení.
⬤ Dostupnost možností pronájmu.

⬤ Problémy s kvalitou tisku (rozmazaný/osetový tisk).
⬤ Obtížná organizace a tok obsahu.
⬤ Kapitoly mohou být přeplněné nebo špatně napsané.
⬤ Problémy s přístupovými kódy a kompatibilitou.
⬤ Některé části jsou považovány za zbytečné nebo se příliš opakují.

(na základě 25 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Research in Education: Evidence-Based Inquiry - Pearson New International Edition

Obsah knihy:

Tento podstatně přepracovaný text poskytuje ucelený, velmi přístupný a pro studenty přívětivý úvod do principů, konceptů a metod používaných v současné době ve výzkumu vzdělávání.

Tento text poskytuje vyváženou kombinaci kvantitativních a kvalitativních metod a umožňuje studentům osvojit si dovednosti v oblasti čtení, porozumění, kritiky a provádění výzkumu. V celém textu je použito mnoho příkladů a výňatků z článků, které demonstrují a zdůrazňují osvědčené postupy v pedagogickém výzkumu.

Výzkum založený na důkazech je zdůrazněn dvěma způsoby: (1) úvodní kapitoly se zaměřují na další význam rozhodování založeného na datech, (2) metodologické kapitoly poskytují explicitní pokyny pro provádění empirických studií.