Výzkum v digitálním světě: Jak naučit studenty provádět kvalitní online výzkum? (ASCD Arias)

Recenze čtenářů

Kniha je oceňována pro svou srozumitelnost, snadnou čitelnost a efektivní výuku digitálních výzkumných dovedností, což z ní činí cenný zdroj informací pro pedagogy na různých úrovních.

Snadno se čte, obsahuje praktické a použitelné rady pro výuku badatelských dovedností, je vhodná pro více stupňů škol a pedagogové ji vřele doporučují.

V recenzích nejsou uvedeny žádné významné zápory.

(na základě 6 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Researching in a Digital World: How Do I Teach My Students to Conduct Quality Online Research? (ASCD Arias)

Obsah knihy:

Naši studenti jsou jako digitální domorodci na internetu jako doma, ale kolik toho vědí o používání internetu jako výzkumného nástroje? Vědí, jak klást správné otázky, jak najít nejlepší a nejdůvěryhodnější zdroje, jak vyhodnocovat fakta, na která narazí, a jak se vyhnout plagiátorství a porušování autorských práv, když do svých prací začleňují cizí práce? Pro příliš mnoho z nich je odpověď záporná a výzkumné projekty, které mají studenty zapojit do samostatného učení, končí ztrátou času nebo neúplným či chybným porozuměním.

V tomto průvodci, který je krok za krokem, vysvětluje Erik Palmer, veterán ve třídách, jak naučit studenty všech stupňů škol provádět hlubší, chytřejší a zodpovědnější výzkum v online prostředí. Najdete zde praktické nápady na lekce pro každou fázi výzkumného procesu a desítky tipů a strategií, které u vašich žáků vybudují internetovou gramotnost, vytvoří cenné studijní návyky a podpoří dovednosti pro celoživotní učení.