Vyvrácení projektu 1619: Odhalení plánu na rozdělení Ameriky

Recenze čtenářů

Kniha kritizuje projekt 1619 a tvrdí, že předkládá zkreslený pohled na americké dějiny. Autorka Mary Grabarová na základě rozsáhlého výzkumu a údajů zpochybňuje hlavní tvrzení Projektu 1619 a tvrdí, že podporuje rozdělení a zkresluje historická fakta. Recenze vyjadřují celou řadu názorů, od silné podpory argumentů Grabarové až po přímé odmítnutí její práce jako nepřesvědčivé.

⬤ Důkladný výzkum a dokumentace historických faktů.
⬤ Poutavý styl psaní, který čtenáře vtáhne do děje.
⬤ Poskytuje protipříklad k Projektu 1619 a oslovuje ty, kteří se staví proti jeho tvrzením.
⬤ Podle mnoha recenzentů kniha otevírá oči a je nezbytnou četbou pro pochopení současných vzdělávacích debat o amerických dějinách.
⬤ Dobře přijímaná pro svou kritiku vnímaných levicových ideologií obsažených v moderních vzdělávacích materiálech.

⬤ Někteří čtenáři považovali prezentaci informací za ohromující a vyprávění za obtížně srozumitelné.
⬤ Kritici tvrdí, že se kniha nedokáže účinně zabývat podstatnými tvrzeními Projektu 1619.
⬤ Tón a styl psaní někteří označili spíše za výkřik než za vyváženou analýzu.
⬤ Řada recenzí knize vytýkala nedostatek nuancí a přílišné zjednodušování složitých historických otázek.

(na základě 104 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Debunking the 1619 Project: Exposing the Plan to Divide America

Obsah knihy:

Důrazná odpověď a odmítnutí nechvalně proslulého „Projektu 1619“ deníku New York Times, který označil Ameriku za pouhý zkrachovalý stát založený na otroctví a útlaku. Významný pedagog rozebírá nepřesnosti a zkreslení a vrací do centra pozornosti skutečné americké dějiny. Nezbytná munice pro znepokojené rodiče a pedagogy na celém světě!

Je to nová „velká lež“

Podle „Projektu 1619“ deníku New York Times nebyla Amerika založena v roce 1776 vyhlášením svobody a nezávislosti, ale v roce 1619 zavedením afrického otroctví do Nového světa. Od té doby jsou americké dějiny podle „Projektu 1619“ jedním dlouhým špinavým příběhem systémového rasismu.

Uznávaní historici tuto teorii vyvrátili, více než dvě stě let americké literatury ji vyvrací, rodiče vědí, že je nepravdivá, a přesto je v Americe propagována jako nedílná součást osnov na základních školách a nezpochybnitelná ortodoxie na univerzitních kampusech.

Projekt „1619“ není jen špatnou historií, ale i nebezpečím pro náš národní život, protože nahrazuje myšlenku, cíl a realitu americké jednoty rasovou posedlostí, která se projevuje násilím, nepokoji a ničením amerických památek - nemluvě o plošném přepisování americké historické a kulturní minulosti.

Ve své nové knize Debunking the 1619 Project (Vyvrácení projektu 1619) vědkyně Mary Grabarová dramatickým způsobem ukazuje, jak plný lží, zkreslení a škodlivé propagandy „projekt 1619“ ve skutečnosti je. Kniha je nezbytnou četbou pro každého rodiče, občana, člena školské rady a tvůrce politiky.