Vývoj mozku: Život v psychologii

Recenze čtenářů

Kniha je poutavým a zajímavým čtením, které kombinuje osobní anekdoty s významným vývojem v oblasti psychologie a kognitivní neurovědy. Nabízí vhled do autorova přínosu oboru a zároveň zachovává přístupný styl vyprávění. Čtenáře vybízí k tomu, aby ocenili cestu k pochopení lidské mysli.

⬤ Poutavé a zábavné čtení
⬤ bohaté na osobní příběhy a anekdoty
⬤ poskytuje vhled do důležitých psychologických revolucí
⬤ nabízí nový pohled na vědeckou zvídavost při chápání mysli
⬤ relativní styl psaní připomínající deník oblíbeného profesora.

Nemusí se líbit těm, kteří se nezajímají o psychologii; někteří čtenáři by mohli dát přednost strukturovanějšímu akademickému vyprávění před memoárovým stylem.

(na základě 1 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Developing a Brain: A Life in Psychology

Obsah knihy:

Studium toho, jak myslíme a cítíme, se změnilo díky naší schopnosti zobrazit lidský mozek. Tato proměna je popsána na základě životních zkušeností Michaela Posnera, ústřední postavy, která tuto proměnu umožnila.

Během jeho tříletého působení na Washingtonově univerzitě v St. Louis byly provedeny první studie, které nám umožnily pozorovat jednotlivé mentální operace tím, že jsme viděli mozkové sítě aktivní při poslechu nebo čtení slov. Tyto obrazy živého lidského mozku při jeho myšlení byly zásadní pro následné celosvětové úsilí o zobrazení mozkové činnosti v průběhu celého života. Neurozobrazování nám umožnilo během méně než vteřiny pozorovat mozkové sítě, které přesouvají pozornost z jednoho objektu na druhý, z myšlenky na myšlenku a jak naše emoce začnou ovlivňovat naše myšlenky.

Posner byl zakládajícím ředitelem institutu v New Yorku, který zkoumal, jak se vyvíjejí neuronové sítě zapojené do pozornosti od dětství. Institut pomohl zavést dětské neurozobrazování pro studium vývoje mozku. Spolu se svou kolegyní a častou spoluautorkou profesorkou Mary K. Rothbartovou navrhovali intervence, které měly zjistit, zda lze sítě související s vývojem schopnosti dítěte kontrolovat vlastní myšlenky a chování posílit tréninkem. V knize jsou popsány také studie zaměřené na zlepšení sebekontroly dospělých a na to, jak by se získané poznatky daly aplikovat na osoby trpící duševními problémy.

Po odchodu do důchodu a spolu s kolegy z Oregonské univerzity kniha popisuje studie využívající optogenetiku na myších, jejichž cílem bylo pochopit, jak by se mohla změnit fyzická struktura činnosti lidského mozku při některých formách tréninku. Tyto studie umožňují skutečně vidět změny v jednotlivých spojeních zvětšené 16 000krát.

Závěrečná kapitola pojednává nejen o Posnerově osobním odkazu v podobě členů jeho rodiny, ale také o současném stavu a budoucích perspektivách porozumění ranému vývoji kognitivní a emoční kontroly, způsobu učení a mechanismům vědomí. To vše jsou otázky, k jejichž řešení přispěl, a naděje na jejich lepší pochopení v budoucnu.

Cílem tohoto svazku je podat osobní popis toho, jak události ovlivnily život a myšlení jednoho člověka. Doufejme, že velkou skupinu lidí zajímá, co se díky těmto snahám dozvěděla o lidské mysli. Pochopení proměny psychologie by mohlo ovlivnit to, co jsme schopni naučit další generace.