Hodnocení:
Kniha je oceňována pro svůj vynikající obsah a praktické příklady z praxe, díky čemuž je užitečná i pro terapeuty ve výcviku. Uživatelé však hlásí problémy s kvalitou tisku a fyzickým poškozením knihy, což vyvolává obavy o celistvost konečného produktu.
Klady:⬤ Vynikající obsah a praktické příklady případů
⬤ užitečné pro terapeuty ve výcviku
⬤ dodáno rychle a v dobrém stavu.
⬤ Špatná kvalita tisku
⬤ možné fyzické poškození
⬤ obavy o integritu konečného produktu.
(na základě 4 hodnocení čtenářů)
Child Development, Fourth Edition: A Practitioner's Guide
Tento důvěryhodný učební text a odborný zdroj poskytuje vývojový rámec pro klinickou praxi, nyní v revidovaném a aktualizovaném čtvrtém vydání Autoři zkoumají, jak jsou trajektorie dětí utvářeny vztahy v rodině, vývojem mozku a sociálním prostředím. Zdůrazňují rizikové a odolnostní faktory v každé z těchto oblastí. Text zahrnuje kojenecký věk, batolecí věk, předškolní věk a střední dětství a zkoumá, jak se děti různého věku obvykle chovají, jak myslí a jaké mají vztahy s ostatními. Vývojově orientované přístupy k hodnocení a intervenci jsou ilustrovány na názorných příkladech z praxe. Pozorovací cvičení a stručné přehledy jednotlivých vývojových stadií usnadňují učení.
Novinky v tomto vydání.
*Zohledňuje desetiletý pokrok v poznatcích o připoutanosti, neurovývoji, vývojové psychopatologii, vědecké intervenci a dalších.
*Vývoj v batolecím, předškolním a školním věku je popsán ve dvou stručných kapitolách namísto jedné, což činí knihu přívětivější pro studenty.
*Aktualizováno novým spoluautorem Michaelem F. Troyem, přičemž zůstává zachována koncepční optika a poutavý styl Douglase Daviese.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)