Využití umění jako výzkumu při učení a výuce

Hodnocení:   (4,6 z 5)

Využití umění jako výzkumu při učení a výuce (W. Prior Ross)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

Using Art as Research in Learning and Teaching

Obsah knihy:

Využití umění jako výzkumu při učení a výuce zkoumá různé multidisciplinární formy vizuálního a scénického umění, včetně tvůrčího psaní, jako způsoby, jak bohatě přispět k výzkumu, učení a výuce a porozumět jim.

Klíčové osobnosti v této oblasti se dělí o svůj výzkum založený na umění, uměleckou praxi a filozofii a oživují umění v kontextu výuky a učení v různých uměleckých formách a na různých úrovních nepovinného vzdělávání. Tato kniha, která je opatřena předmluvou mezinárodně uznávaného zastánce výzkumu založeného na umění profesora Shauna McNiffa, bude pro výzkumné pracovníky a pedagogy v oblasti umění poučná a užitečná a bude se zabývat klíčovými výzvami a možnostmi v rychle se měnícím prostředí vysokoškolského vzdělávání.

Další údaje o knize:

ISBN:9781783208920
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2018
Počet stran:225

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Využití umění jako výzkumu při učení a výuce - Using Art as Research in Learning and...
Využití umění jako výzkumu při učení a výuce zkoumá různé...
Využití umění jako výzkumu při učení a výuce - Using Art as Research in Learning and Teaching
Užité umění a zdraví: Umělecké aplikace: budování mostů mezi uměním, terapií, zdravím, vzděláváním a...
Nový pohled na výzkumné přístupy v oblasti umění,...
Užité umění a zdraví: Umělecké aplikace: budování mostů mezi uměním, terapií, zdravím, vzděláváním a komunitou - Applied Arts and Health: Building Bridges Across Art, Therapy, Health, Education, and Community

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)