Využití důkazů o učení studentů ke zlepšení vysokoškolského vzdělávání

Recenze čtenářů

Kniha poskytuje komplexní a výzkumem podložený přístup k hodnocení ve vysokoškolském vzdělávání, zabývá se důležitými otázkami a rolemi vedoucích pracovníků kampusů a zároveň je vhodná pro formáty Kindle. Pro některé čtenáře je však náročná, zejména pro použití jako učebnice pro studenty.

Důkladné zpracování tématu, výzkumem podpořené rady, uspořádané kapitoly, snadno sledovatelný styl psaní, slouží jako skvělý zdroj informací pro zájemce o hodnocení ve vysokém školství, dobře funguje na Kindle.

Pro někoho těžké čtení, nevhodné jako učebnice pro studenty, náročné zejména pro ty, kteří se s tématem teprve seznamují.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Using Evidence of Student Learning to Improve Higher Education

Obsah knihy:

Americké vysoké školství potřebuje zásadní změnu hodnocení výsledků vzdělávání studentů

V americkém vysokém školství probíhají dynamické změny. Noví poskytovatelé, nové technologie, obavy o náklady, zadlužení studentů a neodbytné pochybnosti o kvalitě - to vše vyžaduje, aby instituce prokázaly, že se studenti učí. Kniha Using Evidence of Student Learning to Improve Higher Education od vědců z National Institute for Learning Outcomes Assessment (NILOA) představuje přehodnocenou koncepci a přístup k hodnocení výsledků vzdělávání studentů. Autoři vysvětlují, proč je kontraproduktivní považovat shromažďování a využívání důkazů o výsledcích studentů především za činnost zaměřenou na dodržování předpisů.

Dnešní okolnosti vyžadují nový a strategičtější přístup k procesům, kterými se získávají a využívají důkazy o učení studentů k informování o úsilí o zlepšení výuky, učení a rozhodování. Ať už pracujete ve třídě, v administrativní kanceláři nebo v hodnotící komisi, údaje o tom, co studenti znají a umí, mají zásadní význam pro řízení změn, které jsou nutné v institucionálních politikách a postupech pro zlepšení učení a úspěšnosti studentů.

Tato kniha vám pomůže:

⬤ Pochopit, jak a proč může hodnocení výsledků vzdělávání studentů zlepšit výsledky studentů a zvýšit efektivitu instituce.

⬤ Změnit pohled na hodnocení z externě motivovaného na interně motivované.

⬤ Zjistit, jak mohou výsledky hodnocení pomoci při rozhodování.

⬤ Využívat údaje z hodnocení k řízení změn a zlepšování úspěšnosti studentů.

Hodnocení učení studentů je nezbytné, pokud mají instituce připravit studenty na potřeby zaměstnavatelů 21. století a žít ekonomicky nezávislý a občansky odpovědný život. Kniha Using Evidence of Student Learning to Improve Higher Education (Využití důkazů o učení studentů ke zlepšení vysokoškolského vzdělávání) nabízí odborníkům na hodnocení a vedoucím pracovníkům ve vzdělávání přesvědčivé zdůvodnění i praktické rady, jak zefektivnit a zefektivnit hodnocení výsledků učení studentů.