Výukový referát dnes: Nové směry, nové přístupy

Původní název:

Teaching Reference Today: New Directions, Novel Approaches

Obsah knihy:

Referenční a informační služby, pokud je ještě lze tímto termínem označovat, jsou rozvíjející se informační službou v knihovnách. Důvodem je nejen Google a internet, ale i další technologický pokrok, který uživatelům umožňuje online přístup k nepřebernému množství obsahu, a to jak volného, tak vlastního.

Tento vývoj také způsobil posun v teoriích a praxi (zejména v základních funkcích a hodnotách) referenčních a informačních služeb, protože knihovnické školy se snaží více přizpůsobit odborníkům z praxe a knihovny jsou v čele těchto změn. Vzhledem k tomu, že akademičtí pracovníci a odborníci z praxe spolupracují na vzdělávání studentů knihovnictví v oblasti takových změn, k nimž dochází v referenčních a informačních službách, přehodnocují své učební plány a zadání tak, aby zahrnovaly reálné výzvy přizpůsobené potřebám uživatelů. Stejně tak mohou knihovny prostřednictvím svých regionálních knihovnických konsorcií plánovat workshopy nebo školení zaměřené na profesní rozvoj, na nichž se budou vyučovat nové dovednosti a metody přístupu potřebné pro tyto měnící se služby.

Zde je nástroj pro instruktory knihovnických škol, studenty knihoven, lektory profesního rozvoje a stávající knihovníky připravené na změny, který se konkrétně zabývá pedagogikou referenčních a informačních služeb v proměnách. Pomůže vám odpovědět na otázky, jako jsou: -Jak můžeme lépe vzdělávat novou a současnou generaci profesionálů v oblasti referenčních a informačních služeb vzhledem k výzvám, se kterými se budou pravděpodobně setkávat? -Jaké typy úkolů by mohly být navrženy, aby lépe podporovaly aktivní učení v transformujícím se oboru, jako jsou referenční a informační služby? -Jaké nové přístupy nebo teorie by se mohly uplatnit, aby pomohly knihovníkům při uspokojování informačních potřeb uživatelů?